"Ла мезон" – Русе

Група ученици ще участват в открит урок–експеримент на тема „Русе. Пространство и история (края на 14 век – 70-те години на 19 век)“. Занятието ще бъде проведено от музейния педагог Магдалена Трифонова, а гост-лектор ще бъде Теодора Бакърджиева, музеен специалист в областта на османския период на Русе. Срещата е насрочена за 14 ноември, събота, съобщиха от Регионалния исторически музей, който е домакин.

Откритият урок е част от инициативата „Русезнание“ и се провежда в рамките на проекта „Книга игра – учебно помагало по Русезнание”, финансиран от община Русе. Занятието ще представлява своеобразен тест, който следва да изпита разработената методология за преподаването на темата за османския период на града. Едва след отчитането на резултатите от проведения урок и тяхното анализиране, темата ще бъде включена в книгата-игра, помагало по Русезнание, чието издаване тепърва предстои.

Проектът „Книга игра – учебно помагало по Русезнание”, осъществеяван от сдружение „Приятели на музея“ в партньорство с Регионален исторически музей – Русе, цели да създаде модел на нова обучителна програма чрез книгата игра, която да послужи като помагало по учебната дисциплина Русезнание. Преминало през тестове с фокус групи, обсъждания и анализи, създаването на помагалото ще допринесе за реализирнето на съвременни стандарти в обучението на подрастващите. Едновременно с това ще утвърди дисциплината „Русезнание” като достъпна и популярна и ще подсигури обучението с ключов преподавателски ресурс.

Проектът е насочен главно към русенските ученици от 5-7 клас – това е и възрастовата група, към която са насочени занятията по Русезнание. След стартирането на проекта екип от експерти започна събиране на идеи за основни модели за работа по метода „мозъчна атака“. Стартира и разработването на методология за помагалото книга- игра. По проекта бяха създадени и учебни карти – постери на Русе, които отразяват различни етапи от развитието на града, посочват присъствието на култови и образователни постройки, на административни сгради, на паметници на културата. Новите карти, окачени в учебната зала на музея, чувствително допринасят за повишаване качеството на образователния процес.

Обучението по Русезнание се реализира от втория срок на учебната 2008/2009 г., когато в 16 училища в Русе се събраха групи от ученици, обучавани в СИП. Чрез родолюбивата инициатива Русезнание се представя по нов начин мястото на Русе в историята, осъществяват се връзки между минало и настояще, между различни поколения хора, местата на паметта и музея. Първи за въвеждането на такъв предмет в местните училища настояха членовете на  регионалната структура на партия ВМРО.

14/11/2009 09.02